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文艺生活外文参考文献(文学外文文献库)(3)

来源:文艺生活 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-12-07
作者:网站采编
关键词:
摘要:此外,文学作品的简介、评析,也应归入"文学评论"。如,杨丽萍主编的《中外名著100部析读》,选辑100 部中外名著篇目(不收作品),逐篇予以介绍性的评

此外,文学作品的简介、评析,也应归入"文学评论"。如,杨丽萍主编的《中外名著100部析读》,选辑100 部中外名著篇目(不收作品),逐篇予以介绍性的评析,包括作者简介和作品析读,兼有赏析及资料的双重功用,入I061。同样,徐波编的《中外文学名著简介》,亦入I061。

但是,应该注意,以文学作品集(选)的形式编辑的,但又冠于作品欣赏、赏析、选萃等题名的作品, 不应归入"作品欣赏", 虽然也在作品之后编列了作者简介、注释等,但其主要目的还是提供作品阅读,因此,应作为作品归类。如:

《白话封神演义赏析》,(明) 许仲琳原著,入I422.4。

《古今中外文学名篇拔萃:外国短篇小说卷》,柯岩主编,入I41。

由此可见, 文学作品与作品欣赏的区别在于其目的是提供阅读还是指导欣赏。

与历史著作的区分

文学和历史是最为邻近、最为亲密的,自古以来有"文史一家"之说,表明了原本存在着血缘相通的关系。文学与历史相互交叉渗透产生了一系列边缘性文体作品,如历史小说、历史剧、史诗、历史故事、历史散文(包括回忆录和传记)等。这些边缘文体作品是归入历史还是归入文学, 其划分标准是:以是否忠于史实或虚构为界,史实的记载入历史,艺术的虚构入文学。

1.历史小说:

历史小说是历史与小说的交叉渗透产生的边缘文体。它以历史人物形象的塑造为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写,广泛地、多方面地反映历史社会生活的叙事性文学载体。它可以不受真人真事的限制,作者对故事情节大胆虚构,发挥自己的想象力,使小说中的人物形象更加鲜明生动, 更具有艺术真实和典型意义。历史小说,其文学的"原色"成份较重,应归入文学的史传小说类。

例:《淑妃文绣的一生》,柳溪著,入I427.53。

此外,历史剧、史诗的文学"原色"成份也很重,也应归入文学的有关类目。

例:《大风歌》(历史剧),陈白尘著,入I323。

2.传记与传记文学:

传记,是记载人物生平的图书资料。传统的传记著作,强调的是人物考订,如年谱、行年考、大事记等,在《中图法》中,传记归为历史类。传记文学(或文学性传记),属于广义散文,是以有名有姓的真人真事为对象进行创作的文学。其特征:一是忠于事实, 所写的内容确实是生活中存在和发生过的人和事;二是忠于历史,通过对人物生平事迹的描写,表现社会生活的某些本质方面。在《中图法》中,传记文学归为文学类。应该说, 传记与传记文学都是历史与文学相互交叉渗透而产生的边缘文体作品,只是它们的"原色"含量有所不同。它们的区别,一般地说,以记述历史事实为主的史实性传记属于历史科学范畴, 入历史类;用形象化手法生动地描写人物的文学性传记属于文学范畴,入文学类。

然而,传记与传记文学(或文学性传记)的界线是很难截然分清的。2012,一些史年以来实性传记采用了文学的形象生动的表现形式, 冲击着"传记"的传统形式,使传记与传记文学的界线变得模糊不清了。传记文学不同于虚构的人物故事为内容的其它文学作品,它具有"传记"和"文学"双重性质。作为传记,它有信史的价值,作为文学,它有艺术的功能。在实际图书分类过程中,有的名为传记文学,实为历史著作。因此, 传记与传记文学的分类要视具体图书内容来归类。可以从以下二方面把握:

⑴ 如是真实地反映历史事件或记载历史人物的生平事迹,无虚构情节,只是在忠于史实的前提下,适当进行艺术加工的, 可根据图书的最大用途归入历史类;以形象化方法,生动地描写人物形象,符合报告文学、故事或小说、散文体裁特征的,才归入文学类的有关类目。

例:《伟人》,李茂高编著,入K827.6。

《我的前半生》,溥仪著,入I521。

《藤野先生》,鲁迅著,入I626。

英雄人物事迹和各科先进人物事迹则入D政治有关类目。如,《当代少年英雄传》,四川少年儿童出版社编,入D462.263。

⑵ 记录人物一生或较长时间的生活历史,旨在详尽地描绘出人物的成长和发展的历史,入历史类目;而只截取人物的某一阶段的活动片断, 旨在表现一定社会意义的主题的, 入文学的"报告文学"或"故事"类目。

例:《徐悲鸿的一生》,入K825.7。

《古今中外科学家故事精粹》,尹学义编,入I892.7。

《名人少年故事》骆青、刘广春编写,入I892.7

3.回忆录:回忆录是作者对自己或他所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动的历史追述,应属于历史范畴。但是,《中图法(儿童馆、中小学馆版)》中又将回忆录分列在"I5报告文学"的下位类和"K106、K206史料""K8传记"的范畴中,容量容易引起混淆。根据《中图法(儿童馆、中小学馆版)使用手册》的一些说明,对回忆录的分类,应注意不同类型图书的各自区别。


文章来源:《文艺生活》 网址: http://www.wyshzzs.cn/zonghexinwen/2022/1207/1973.html



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